Ce soir nous allons faire la deuxième page de notre livre d'automne. Sur les conseils de Léon (au passage, merci encore) nous allons nous amuser à la manière de Marcel Odenbach. Je ne connaissais pas ce plasticien, surtout connu vraisemblablement pour ses vidéos mais dont le travail de collage est très intéressant et pour l'heure, pile poil dans ma thématique. J'ai donc imprimé tout ce que j'ai trouvé à son sujet pour montrer aux enfants sur quoi on allait bricoler. Ils ont bien aimé regarder à la loupe les collages car on y voit de nombreux visages. Ça n'a pas été simple de leur expliquer qu'on allait simplifier le fond et "juste le peindre".
Petit aperçu du travail de ce "môsieur".



Pour notre atelier nous avons eu besoin :
- de papier au format du livre
- de vieilles lettres chinées en broc
- d'encre à peindre (mélange de vert, jaune et or)
- de pinceaux
- de colle blanche
- d'un petit pulvérisateur (une brosse à dent devrait faire l'affaire).

On commence par peindre la feuille à l'aide d'un gros pinceau trempé dans l'encre. On n'a pas cherché à faire des fonds super uniformes, au contraire (ça aussi il a bien fallu leur faire comprendre en retournant regarder les tableaux d'Odenbach).
Puis on laisse sécher.

Pendant que l'encre sèche, on peut commencer à découper les troncs dans les vieux papiers. Le hic est que ces papiers sont très fragiles (beaux oui mais fragiles) mais avec un peu de patience et d'application mes zous s'en sont très bien sortis.
On lit la concentration sur son visage. Pour qui connaît Mr A. ce n'est pas rien!
On attaque ensuite la phase d'encollage des bandes de papier avec de la colle blanche et un pinceau fin. Une affaire rondement menée.
 
Il ne reste alors plus qu'à découper ce qui dépasse de la feuille, vaporiser le tout d'un peu d'encre et nous voilà face un collage à la manière d'Odenbach plutôt sympa. Les enfants ont vraiment aimé ce petit atelier. Merci encore à Léon pour cette suggestion très pertinente.
l'oeuvre de Melle S celle de Mr A.
C'est drôle Melle S. a fait un travail bien plus fin et appliqué que son frère alors qu'elle n'a pas encore 4 ans et lui bientôt 6. Y-a pas, les garçons et les filles ça n'a rien à voir (enfin en ce qui concerne mes zous).

Et voilà, deux pages à notre livre. La suite au prochain épisode.
Si vous aussi vous bricolez avec vos zous sur le thème de l'automne n'hésitez pas à me laisser vos commentaires pour que nous partagions nos idées.

Avec les enfants, nous avons profité de la douceur de ce début de novembre pour se faire une petite balade en forêt. Deux petits paniers, une loupe, un calepin, un crayon et nous voilà partis. En chemin nous observons les couleurs des arbres, les crottes de lapin (et oui ils sont encore dans l'âge où ces choses là les fascinent), les champignons (que l'on prend le temps de dessiner).... On chante à tue tête "promenons nous dans les bois pendant que le chasseur y-est pas" on ne sait jamais...

"Oh des perles"  A dit Melle S ,en parlant des crottes de lapin
"Heu oui ma chérie mais je ne crois pas que nous allons faire des colliers aujourd'hui finalement"....

On gratouille un peu les ânes du voisin et en chemin nous glanons 1000 et 1 trésors. Qu'allons nous en faire maintenant? Et bien un petit livre (enfin un chacun pour éviter une troisième guerre mondiale).

On va essayer de faire plein de choses différentes dans un format pas trop grand histoire que ça tienne dans les petites mains.

Sur l'automne on peut faire des collages, de la peinture, allez petits méninges à vous de trouver plein d'idées....Cliding clidong (le bruit des méninges entrant en action, ça vous fait peur mais n'ayez crainte).


" Qu'on soit bien d'accord les enfants, on en fera un peu de temps en temps". Il faut toujours prendre le temps de préciser ce genre de détail sinon ils s'imaginent que le soir même il sera chez le libraire.

Vite trouver une idée... Et bien aujourd'hui nous allons faire du pointillisme. A vos coton-tiges messieurs dames, c'est parti.
On commence par découper des rectangles dans des papiers aux couleurs de l'automne. On les plie en deux et on dessine le tronc de notre arbre au crayon aquarellable. Avec un petit pinceau on humidifie par endroit pour mieux rendre l'aspect du bois. (j'ai découvert que le "par endroit" est une notion absente du vocabulaire des enfants mais peu importe). Une fois sec, on peu attaquer la peinture au coton tige.
Pour ma part, j'ai utilisé de la peinture acrylique (je préfère à la gouache) et j'ai sélectionné avec les enfants les couleurs que nous avons vues lors de notre balade.
Et là, on tamponne, on tamponne comme des malades....

Au final on obtient deux petits arbres bien dans l'air du temps...

La page numéro 1 est terminée, la suite au prochain épisode....